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Susanne Stephan

Ausflug ins Funkhaus Landshut zu den Karrierewochen

Unsere Absolventin Selina Daniel durfte einen Ausflug der besonderen Art machen. Zusammen mit Schulleiterin Irina Beirit war sie im Funkhaus Landshut, um das Interview für die Karrierewochen Frühjahr 2026 einzuspielen. Bei den Karrierewochen Landshut stellen zahlreiche Firmen im Februar und März interessante Ausbildungsberufe auf Maximal Radio und Radio Galaxy vor. Vom 16. bis 20. Februar […]

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Praxisnaher Unterricht

Damit unsere Schülerinnen und Schüler theoretische Unterrichtsinhalte besser verstehen und umsetzen können, legen wir sehr viel Wert auf praktische Übungen zu den erlernten Themen. Zu Beginn des neuen Jahres beschäftigten sich unsere Auszubildenden mit dem Legen einer Butterfly-Kanüle zur Blutentnahme und einer peripheren Venenverweilkanüle zur dauerhaften intravenösen Medikamentenzufuhr. Diese Aufgaben werden in erster Linie in

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Workshop-Tag

Wir haben das Jahr 2025 mit einem lustigen, informativen und kreativen Workshop Tag ausklingen lassen. Unsere angehenden Pflegefachkräfte aus den Klassen GP4 und GP5 sowie unsere Pflegefachhelfer-Auszubildenden durften an diesem Tag zwischen folgenden Workshops wählen: Sportliche Betätigung auf dem Trimm Dich Pfad, Darstellen von Charakteren und Emotionen mit Hilfe von Theaterpädagogik, Erstellen eines Instagram-Reels auf

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Praktische Übungen im Rahmen der basalen Stimulation

Die Klasse unserer angehenden Pflegefachhelfer und -helferinnen hat im Rahmen des fachpraktischen Unterrichts verschiedene Übungen zur basalen Stimulation ausprobiert. So kann man bettlägerigen Menschen, Komapatienten und insgesamt schwer Kranken die  eigene Umgebung wieder spürbar und erfahrbar machen. Diese Übungen, wie z.B. Handmassagen fördern die Körperwahrnehmung der Patientinnen und Patienten und dienen zur Kontaktaufnahme.

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Powerstunde

Heute haben auch unsere Lehrkräfte etwas Neues gelernt! Mit viel Spaß hat uns Sonja Becker von der Regierung Niederbayern kurze Sportübungen vorgestellt, die kombiniert mit kleinen Denkaufgaben, Ermüdungserscheinungen bei Schülerinnen und Schülern im Unterricht vorbeugen sollen. Wie schaffen wir es, gleichzeitig drei Dinge zu tun? Einen Ball zu werfen und uns dabei ein Tier und

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Die OTH Regensburg präsentiert den Einsatz von VR-Brillen im Unterricht

Am 3. November hatten wir interessanten Besuch von der OTH Regensburg, Anselm Stadler M.A. und die Bachelorstudentin Pflege B.Sc. Cheryl Heinz haben uns im Rahmen ihrer Studie VReduMED den Einsatz von VR Brillen in der Pflege vorgestellt. Insbesondere geht es um die Vermittlung und Veranschaulichung von Wissen innerhalb des Unterrichts. Die VR-Brille trainiert den Auszubildenden

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…..kaum an der Schule, geht es auch schon los mit unserem 1. Skillstag!

Der Skillstag findet mehrmals im Jahr statt und kombiniert an 5-6 Stationen das theoretische Wissen unserer Auszubildenden mit praktischen Übungen. An der ersten Station lernten unsere neuen Schülerinnen und Schüler aus der Klasse der Pflegefachhelfer wie eine professionelle Übergabe stattfindet. Sie lernten, wie man eine Übergabe sinnvoll strukturiert und füllten als Vorbereitung auf den Berufsalltag

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Erfolgreicher Start ins Schuljahr 2025/26 mit 60 neuen Auszubildenden

Die Branche kann sich auf 60 neue, gut ausgebildete Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter freuen, die nach erfolgreicher Ausbildung entweder als Pflegefachfrau/mann oder als Pflegefachhelfer/in arbeiten werden. Viele Schülerinnen und Schüler konnten sich bereits im Vorfeld mit dem beruflichen Alltag in der Pflege vertraut machen. Das theoretische Wissen vermittelt unsere Schule in spezifischen Fächern und durch fachpraktischen

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Frau mit Gehhilfe erhält Unterstützung beim Gehen

Skillstraining zum Krankheitsbild „Parkinson“

Mehrmals im Jahr finden unsere sogenannten Skillstage statt, an denen unsere Schülerinnen und Schüler ihr theoretisches Wissen praktisch üben können. Dazu werden mehrere Stationen aufgebaut und verschiedenartige Aufgaben im Bereich der Pflege gestellt. Dieses Mal stand das Krankheitsbild „Parkinson“ im Fokus. Im Rollenspiel Pfleger/Patient sollten sich unsere Schülerinnen und Schüler in die Situation der Parkinson-Patienten

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